Ценность эффективного взаимодействия классного руководителя и родителей становится неотъемлемой частью для воспитания ответственных, успешных, социально адаптированных граждан.

Цель проведения: расширить и углубить знания детей о жизни и творческой деятельности А. С. Пушкина в этот период.

Задачи:

• Познакомить с жизнью поэта в Царскосельском лицее, рассказать о его друзьях, творческих проявлениях;
• Привлечь учащихся к активному совместному творчеству: изготовление открыток, выписывание цитат о книгах, заучивание наизусть отрывков из стихотворений, поэм писателя;
• Продемонстрировать иллюстративный материал (презентацию, фотографии, билеты, буклеты) для лучшего представления исторических фактов, развития эмоционально-духовной сферы.

Задачи:

- воспитание эмоционально – ценностного отношения к семье, к школе, к людям;

- проявление эмпатии, толерантности, доброжелательности, открытости при общении с представителями разных народов;

- приобретение навыков социокультурной адаптации в современном поликультурном мире;

- обеспечение педагогической поддержки развития инициативы, неординарных идей, интересных решений и творческой активности учащихся, родителей;

- сплочение классного коллектива.

Статья размещена на сайте Управления Образования Администрации города Екатеринбурга в разделе: "Публикации. Педагогические чтения", 2016.

Ссылка на публикацию 

Статья размещена на сайте Управления Образования Администрации города Екатеринбурга в разделе: "Публикации. Педагогические чтения", 2016.

Ссылка на публикацию 

Публикация размещена в сборнике: "Воспитание гражданина России: современные подходы, методы и формы", - Екатеринбург : МБУ ИМЦ "Екатеринбургский Дом Учителя", 2015

Данная статья размещена в научно-практическом журнале "Завуч начальной школы" № 7, 2016 г.